交流学习促提升
年绍兴市高中化学
“研学共同体”研讨活动二中行
5月18-19日，绍兴市高中化学“研学共同体”研讨活动在诸暨二中举行。
01
基于核心素养提升的课堂观摩
诸暨二中顾丽春老师开设了题为《信息加工学习迁移问题的解题策略》的高三考前复习指导课。针对首考后很多考生的复习迷茫状态，从不同题型的化学信息如何提取，学生如何迁移知识点结合信息进行有效解答的视角对信息加工学习迁移问题进行了解题指导，将信息从原型、变型、新型的角度进行分类，从宏观微观层面提出了解题策略并进行了答题指导。
新昌中学许如意老师开设了题为《冷、热敷袋的设计》的高一反应热的复习课。她从如何制作冷敷袋问题情境开始进入实用的化学课堂，创设信息加工、问题界定、问题分解三大板块任务，并通过学生热烈的讨论分析在大家提出的化学原理中进行便捷性、安全性、绿色化的思考，培养大家的科学态度和社会责任感，建构解决实际问题的化学思维模型。基于冷敷袋设计思路，继而提出了热敷袋的设计，并且在课堂中展示、介绍了自制暖宝宝、自热米饭、医用级冰袋等一系列生活中实用的蕴含反应热知识的物品，在复习化学反应与能量变化的学科知识之外，感受化学学科的社会价值。
互研互促
春晖中学陈琳琳老师为高一学生带来了《钠及其化合物复习》的一堂精彩的基于学考适当提升的复习课。她从工业上以NaCl为主要原料可以制取哪些产品为引题，激发学生搜索自己的所学知识记忆库能力，在“金属钠的性质、制备及用途”、“纯碱的性质、制备及用途”两大课堂学习任务中分别设置了层层递进的不同问题串，并在提供的新信息中指导学生融合新情境和新问题进行原有知识的创新解答，增强学生的信息素养，整堂课对结构决定性质、性质反映结构做了很好的诠释，受到了学生的一致好评。
鲁迅高级中学王建刚老师为高三学生开设了题为《让乙醇来告诉你》的氢键的复习课。他从生活中白酒的挂壁现象说起，引出化学中的毛细现象与氢键的关系，将课本中出现的关于氢键的知识进行集中呈现，带领学生共同复习了氢键的形成和表示方法、氢键的分类、氢键对物质性质的影响、氢键的存在几个重要的知识内容，并且以选考真题和变式题结合的方法呈现知识点的应用，以答题模板的方式引导学生规范有效答题，
