年5月23日，长安区学校与浙江诸暨学校文化交流活动在我校木铎报告厅隆重举行。我校作为长安区文化项目主要成员校参加了系列活动。
参加活动开幕的领导有河北省教育厅基础教育处副处长刘殿波，石家庄市教育局基础教育处长李玉金，长安区人民政府副区长邓小梅，长安区教育局副局长胡玉芳，基础教育科科长任鹏杰、副科长武晓彬、梁羽。北京师范大学、中国基础教育质量监测协同创新中心、“中国好老师”行动计划总项目组副组长、享受国务院特殊津贴专家刘永胜，北京师范大学、中国基础教育质量监测协同创新中心、“中国好老师”行动计划推进办公室副主任田莹，北京师范大学长安区项目组秘书邵申子。长安区20所中小学、幼儿园与浙江诸暨24所学校的26位校长参加了交流、研讨。
交流会上，我校王万青校长做了“实施幸福教育，让学校慢慢长高”的专题汇报。汇报内容围绕“为什么提出幸福教育，建设学校的物质文化、精神文化、制度文化、行为文化”等几个方面展开。对学校文化的深入思考、高屋建瓴的文化设计，在王校长深入浅出的汇报中完整清晰地呈现出来，赢得了在场校长热烈的掌声。
在文化互评环节，浙江诸暨的校长代表和北京师范大学文化项目组的专家刘永胜教授均对我校文化建设进行了点评。他们高度评价了王校长提出的“教育，是一种充盈着幸福故事的生活方式”的观点。认为幸福教育是以人为本教育理念的重要体现，具有为学生终身发展奠基的长远教育眼光。在幸福教育理念的倡导下，能够让孩子们在浸润体验式的教育活动中，发展特长，找到自信，走向属于自己的成功。
5月23日上午8:30，浙江诸暨的三位校长代表再次走进我校进行文化观摩考察活动。王校长给三位校长介绍了学校发展现状和管理制度。
随后，三位校长参观了学校的木铎广场、乐育楼教学区、励耘楼教学区、真雅善和四个园林、舞蹈教室、美术教室、精品录播室、校园视频中心等功能室。在参观过程中对我校幸福教育的文化理念有了更深刻的理解。
最后听了学校的两节常态课，课后的参加了学科教研活动。
作为长安区文化建设项目学校，我校在本次校园文化交流活动中，充分展示了学校文化创建方方面面的成果。南方和北方文化思维的碰撞，让我们找到了更多的文化自信，也汲取了更多的文化营养。相信在今后的学校文化建设中，我们不仅会让幸福教育落地生根，更会让幸福教育开花结果，绚烂芬芳整个校园。
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