12月19日—21日，诸暨市“中学教师生涯规划指导实效提升24学分培训”在教师进修学校5号楼报告厅举行。本次培训共有位初高中教师报名参加，三天培训达到了预期目标：生涯唤醒与后继生涯指导行为的发生。本次培训项目由我亲自设计，且主讲教师全部本土化——诸暨市教育研究中心见荣生涯规划团队成员，主要课程有如下六个：
19日上午，由诸暨市湄池中学心理健康教育高级教师、教科室主任、生涯高级规划师郦娣作题为“新高考背景下选科策略思考与实践操作”。这个主题讲座为接下来的高一选科指明了方向。
19日下午，由诸暨市学勉中学教科室主任、生涯高级规划师金建永作题为“普通高中学生生涯规划书的制订与管理五知道”。这个讲座，为初高中学生如何成就更好的自己更好的未来，有了行动的指南和心路历程的印记。
20日上午，由诸暨市海亮高级中学生涯高级规划师陈虹作题为“高校自主选拔面试与学科渗透”。这个讲座，对于高校多元选拔人才模式下，如何更好地准备自主招生、三位一体综合评价招生提供了成功的指导范式。
20日下午，由诸暨市海亮实验中学全球职业规划师陈诗闻作题为“赋能生涯助力成长”。这个讲座，讲述了她如何在短短的三年内取得了不凡的教育业绩，这些成绩背后与她主动调整生命姿态，主动学习生涯规划是分不开的。
21日上午，由诸暨市第二高级中学高考志愿高级规划师余森作题为“新高考志愿填报政策与方法”。讲座，从新高考的变化、录取途径、专业＋大学选择、填报技巧与方法、机遇与风险展开，为考生守护好高中生涯的最后一关提供了专业建议。
21日下午，由我这位老将——陈剑云出马压轴。我主要讲述了“教师职业生涯迷思”；几个提升教学质量的实用性建议，如考题与学科核心素质、课程内容、学业质量标准的内在联系，合格率、平均分、优秀率评价转向学科吻合率、贡献率、成才率评价；最后对“高中生雁阵提分学习技术”进行路演。
三天活动下来，最感动我的是老师们认真好学的职业精神，在此，谢谢团队成员的付出及老师们的支持！坚信通过大家的共同努力，“学在诸暨”这张金名片必将在新年坚定擦亮。
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