什么都别说
先看一场“比赛”
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▲哈哈哈哈哈哈这个太魔性了吧你知道吗？这些乐高机器人都是孩子们创作出来的哦PS：孩子的抽象逻辑思维与逻辑分析能力在3-6岁开始萌芽，7-18岁迅速发展√国内创意科教企业贝尔科教旗下机器人教育品牌
√全国拥有超过家玛酷机器人·编程中心
√覆盖全国30个省和直辖市，余座城市
√余名专业教师
√教学理念是“做中学，玩中学”
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玛酷机器人——一站式教育赋予孩子未来竞争力
酷玛机器人是贝尔科教旗下的知名少儿编程品牌
玛酷面向3-18岁的孩子，以国际知名STEAM教具及自主研发的教学产品为载体，通过专业系统有趣有爱的机器人.编程课程体系，让孩子在动手做的过程中学习知识、提升能力、拓展思维。
其教学理念是“做中学，玩中学”。是以乐高等知名的机器人教具为载体，让3-18岁的孩子在动手做的过程中去学习知识，提升能力，拓展思维。潜移默化锻炼孩子能力
通过学习编程可以充分锻炼孩子的动手能力和创造想象能力，并学会如何把大问题不断分割成小问题，根据不同的情况作出不同的选择。这种训练会让孩子的抽象逻辑思维和对事物的逻辑分析能力有很大的提升。
孩子们在编程时接触到的“计算机思维”让他们养成良好的问题和信息处理能力，可以被应用到其他任何学科上。对于构建其他学科的思维帮助特别大，同时成绩也会有很大的提升。
完善的赛事平台体系
玛酷有完善的赛事平台体系，定期组织玛酷的学员参加WRO、RA等国际知名机器人大赛以及全国青少年机器人技术等级考试，为孩子们搭建与世界交流切磋、增长见识的舞台。
教学理念玛酷希望以科学、技术、工程与数学的结合让孩子们学习到的知识更有针对性，围绕AIQ核心思想及STEAM教学理念让孩子们通过实践的方式掌握生活与学习的技巧，并具备更强的竞争力。玛酷机器人的系列课程内容、教学目标、教学方法以及教学理念让孩子的主体地位更加明显，对孩子的多种智能都有很大的促进作用。这些是传统教学方法的强有力的补充，同时帮助孩子在学习过程中养成良好的思维习惯。乐高搭建乐高搭建课程，增强孩子们的动手搭建能力，在学习的过程中，小朋友们将建立自信，学会与他人相处，学会合作，理解他人的情绪并遵循游戏规则。乐高教育不像在家独立拼搭，而是一个团队合作，与小朋友们一起搭建乐高。孩子之间会有学习和互动的过程，可以培养孩子们团队合作，沟通交流的能力，向他人学习优点的好习惯，也会让孩子们学会接受自己的失败，加强抗挫折的能力！
看到这些孩子们搭建的乐高
内心不禁的感叹
孩子们的动手能力真强
现在报名参加，还可以得到小礼品哦动动自己的小脑筋
从玩游戏到玩自己做的游戏！
快来玛酷机器人get新技能啦！
玛酷机器人
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